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小班丢手绢音乐教案

来源:一败涂地网   时间: 2019-04-01

  小班丢手绢音乐教案

  活动目标:

  1.学习倾听歌曲,了解游戏规则和玩法。

  2.能主动大胆地参加游戏,在追逐、闪躲游戏中享受合作游戏的快乐。受活动的快乐。

  活动重、难点:

  学习倾听歌曲并能边唱边玩游戏。

  活动准备:

  物资准备:《丢手绢》视频、《摘果果》音乐、放松音乐、播放器、手绢若干、室外空地。

 癫痫病有遗传吗g> 活动过程:

  1.播放《摘果果》音乐律动进场。

  引导语:小朋友,让我们一起随着音乐玩个摘果果的游戏吧。

  2.学习歌曲《丢手绢》,引导幼儿有节奏、有感情地进行演唱。

  (1)帮助幼儿学习歌曲《丢手绢》。

  (2)引导幼儿注意休止符的节奏,并根据歌词有感情地歌唱。

  引导语:小朋友都会唱这首好听的儿歌,老师希望小朋友能唱得更好,请大家听老师来唱一遍,然后说一说老师唱的有什么不一样的地方。

  (癫痫病服什么药教师清唱歌曲,幼儿倾听。)

  提问:请小朋友说一说老师是怎么唱的。(提醒幼儿休止符的停顿,前四小节大声唱、中间六小节轻声唱、最后五小节大声唱。)

  (教师与幼儿一同随钢琴伴奏演唱歌曲。幼儿唱得不够好就再唱一遍。)

  3.了解并学习游戏规则和玩法。

  (1)观看《丢手绢》视频,讲解游戏玩法。

  (2)请几个幼儿与教师一起玩游戏作为示范

  引导语:视频看完了,请小朋友说一说这个游戏是怎么玩的。那请几个小朋友来试一试,看看他们玩的方法对不对。

  引导语:游癫痫病医院哪家治疗好戏结束了,请下面的小观众说一说他们在游戏中哪些做得好的地方,哪些做得不够好的。

  (游戏要点:每个小朋友都要边唱边游戏;其他小朋友要保守秘密,不能告诉大家手绢放在了谁的后边;捡到手绢的小朋友去追丢手绢的小朋友,既要跑得

  快又要注意安全;蹲下的小朋友在别人跑的时候不能伸出手、脚去绊倒别人,那样很危险,我们要学会保护自己和身边的人。)

  4.教师与幼儿到操场进行游戏。

  (1)讲解注意事项,并做好热身活动。

  引导语:现在请小朋友记住这些游戏规则,并遵守规则。我们出去玩游戏是请所有小朋友拉起大圈北京儿童癫痫病医院圈,然后放下手蹲下。边唱边游戏。现在请小朋友和老师一起出去吧。

  (2)带幼儿到操场空地进行游戏。

  第一次:集体游戏

  (根据幼儿游戏情况提出注意事项并调整游戏次数。)

  第二次:分小组游戏(四组)

  引导语:还有很多小朋友没有拿到手绢,现在我们分成四组再玩游戏吧。

  5.结束:

  引导语:可能有些小朋友没有轮到丢手绢,下次户外我们再一起出来玩吧。跑得很累了吧,让我们一起来放松一下吧。(放松活动结束)

  

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